01
C/Hort del Carme, s/n.
43800 Valls
L'ESCOLA BRESSOL
* �s una escola que acull infants de 4 mesos a 3 anys.
* �s l'inici d'una etapa educativa que tindr� continu�tat a l�escola
* Aquesta etapa �s molt important ja que el desenvolupament posterior es basa en les experi�ncies que els nens i nenes adquireixen durant aquests primers anys.
* �s un espai ple de jocs i de coses per descobrir.
* Els infants hi trobaran altres nens, nenes i adults que els oferiran la possibilitat de relacionar-se amb ells. |
|
* Hi trobareu un equip de mestres, educadors i educadores especialitzats en l'educaci� dels m�s petits.
|
|
* Acollim a nens i nenes amb necessitats educatives especials i respectem la diversitat.
* Tenim el catal� com a vehicle de comunicaci�. |
* L'escola proposa diferents activitats.
* Experimentar amb materials diversos (aigua, aliments, elements de la natura).
* Descobrir i desenvolupar el cos a trav�s dels espais i altres recursos.
* Imitar i representar fets i personatges quotidians de contes i inventats.
* Gaudir de la m�sica a trav�s de les can�ons i de les audicions.
* Participar en la celebraci� de festes i tradicions.
* Con�ixer l'entorn a trav�s de les sortides.
* I totes les activitats relacionades amb la vida quotidiana.
L'ORGANITZACI� DE L�ESCOLA
* Cada grup �s at�s per un o una educadora.
Tamb� formen part de l�equip de l�escola dos auxiliars.
| * Els infants s'agrupen segons l'edat .El nom de les classes de l'escola son: Pollets, Cargols, Marietes, Papallones, Granotes i Tortugues. |
|
* El treball en equip �s la base del funcionament de l'escola bressol.
* Per al bon funcionament de l'escola s'han de respectar els horaris.
* L'horari escolar �s de 9 a 13 h i de 15 a 17'30 h.
* L'horari amb menjador �s de 9 a 17'30 h.
* Les fam�lies que ho necessitin poden demanar horari complementari de 7'45 a 9h. del mat�.
* El servei funciona de setembre a juliol.
* Durant el calendari escolar hi ha dos per�odes de vacances: per Nadal i per Setmana Santa.
* A l�inici del curs tamb� es concreten tres dies de lliure elecci� i les dues festes locals.
L'ADAPTACI�
| * L'arribada a l'escola representa un esfor� per tots plegats, infants, pares, mares educadors i educadores, per� el que ho viu m�s intensament �s l'infant. |
|
* Els adults han de fer el possible perqu� aquesta adaptaci� sigui suau, curta i agradable.
* Es recomana que els nens i les nenes faci un horari m�s curt durant els primers dies i que la seva assist�ncia sigui continuada. Aix� l'ajudar� a fer l'adaptaci� a l�escola m�s f�cil .
* Que els pares acompanyin als infants sense presses, fent un acomiadament breu i no fent-ho d'amagat.
* Durant l'adaptaci� es poden presentar alguns canvis fisiol�gics (diarrees, d�cimes, p�rdua de gana, etc.), aix� no ho heu de viure amb angoixa ja que es normalitza aviat.
* No aprofiteu l'anada de l'infant a l'escola per treure-li el paquet, els xumets, o d'altres objectes als que el nen i la nena estigui molt acostumat.
|
|
* Alguns infants necessiten portar algun objecte que els uneixi emocionalment amb casa seva: un ninot de pelfa, una manteta, un coix�, la cartera, ... altres. |
* Una bona combinaci� entre fam�lies i mestres facilita l'adaptaci�.
EL MENJAR I LA SON
* S�n men�s casolans, variats i equilibrats, tenint en compte les necessitats del nen.
* Pel grup de nens i nenes m�s petits els men�s seran adequats a la seva edat (triturats), i a mesura que vagin creixent s'aniran adaptant als men�s de l'escola.
* Amb el temps, l'infant haur� de poder menjar de tot i tot sol.
* El ritme diari d'�pats a l'escola �s el seg�ent:
- Dinar: a partir de les 12.30h
- Berenar: a les 16.30h
| * Tots els nens i les nenes d'aquesta edat han de fer migdiada ja que els �s necessari fer un trencament en les activitats del mat� i tarda. |
|
* El fet de dormir una estona els fa recobrar forces per continuar el seu ritme diari.
LA ROBA
|
|
* �s important que l'infant vagi vestit el m�s c�mode possible, amb roba c�moda, f�cil de posar i treure, per facilitar els seus moviments i la seva autonomia. |
* Tota la roba ha d'anar marcada amb el nom. L'escola no es far� responsable de la roba no marcada.
* Les jaquetes, anoracs, bates i tovalloles han de dur una tira llarga per poder-les penjar amb facilitat.
* La llista de la roba que cal portar a l'escola us la donar� la mestra el dia de la primera reuni�.
HIGIENE I SALUT
| * L�escola bressol �s un lloc on el nen i la nena apr�n jugant i necessita trobar-s'hi b� perqu� li sigui una experi�ncia positiva; per aix� conv� que es quedi a casa quan pateixi alguna malaltia, de manera que rebi l'afecte i el caliu familiar que necessita, i que no pot rebre a l'escola perqu� l'educadora ha de compartir la relaci� amb la resta d'infants del seu grup. A m�s, un infant amb una malaltia contagiosa �s un factor de risc important per la resta de petits i grans del centre. |
|
* Cal considerar que l'infant petit quan comen�a a anar a l'escola, tamb� comen�a a compartit microbis desconeguts i a conviure-hi, la qual cosa estimula la maduraci� del seu sistema immunol�gic, per� tamb� li augmenta la possibilitat de patir refredats o altres malalties transmissibles. Per tot aix�, des del primer dia d'escola, cal tenir previst qui atendr� l'infant quan no pugui anar a l'escola.
|
|
* Avisarem els pares si algun nen o nena es posa malalt durant l'estada a l'escola.
* Per qualsevol medicaci� que se li hagi de donar als infants a l'escola haureu de signar l'autoritzaci� corresponent. |
LES FAM�LIES I L'ESCOLA
* Com que l'educaci� dels nens i nenes, �s una tasca compartida entre pares, educadors i educadores �s molt important que estiguem sempre en contacte per ajudar a afavorir el coneixement mutu i el creixement de l'infant.
� Per aquest motiu:
Fem una primera trobada amb els pares nous i tot l'equip de l'escola, en el decurs de la qual us explicarem qu� �s l'Escola Bressol i el seu funcionament.
L'educador/a fa una entrevista amb les fam�lies noves a principi de curs i sempre que el seguiment de l'infant ho requereixi.
| Di�riament es fa el seguiment de l'infant, directament amb les fam�lies o mitjan�ant una llibreta d'observacions. |
|
Cada curs s'organitzen reunions de classe per informar del que es fa a l'escola.
L'escola demana la participaci� i la col�laboraci� de les fam�lies per a la realitzaci� d'activitats (aportaci� de materials, acompanyament en les sortides, festes,...).
|